徒弟和他的小徒弟

2019年3月是一个充满奋斗热情的月份。之所以这样说，是因为3月份开始了云南工程指挥部新的一年“劳动竞赛”活动，另一方面原因就是，我们部室迎来了一名“小鲜肉”，一个在我们项目参加毕业实习的在校生。正处项目大干期间，大家无暇照顾他，因为坐在我隔壁，出于好奇的我，问了一下我的师父（技术质量部部长：侯继琢）：“师父，这是我们部室新来的学员吗？”这随口一问，便开启了我和孟遵玺的故事。
因为我的提问，师父从座位上起来，让他给大家介绍了一下自己。他的名字叫：孟遵玺，从他的自我介绍来看，给我的印象是一个憨厚的小胖子。谁知道，介绍完后我的师父说让他和我一起在梁场工作学习。哇哦！我的内心瞬间有一种激情和喜悦在向上涌动，好像要迸发，但碍于办公室还有好多同事，我强行克制住了我体内的洪荒。故作镇定的回答：好的！！！！！！
第二天，我骑上电动车，带他去了我的管段看了一眼，宏观的给他介绍了下梁场临建的布置和梁场施工生产的主要流程。想必他内心还是有许多问号的，毕竟我可是一下子把我建设的梁场基建“显摆”给他了。不过这些没关系，只要他肯提问，我都能信心满满的给他一一解答（此处做骄傲状）。其实我内心知道，对他来说这些是未知领域的学习，不可能一下就理解全部，只能在工作中学习，在学习中产生疑惑，从而思考，等他参悟不透时我再解答，方可收获知识。光是实践还不行，还需要一些理论基础，这个怎么教呢？唉！对了，再让他做做内业资料，资料上可全是技术规范的要求。哈哈，梁场最不缺的就是资料了，这里要说明的是，我是个勤快的人，施工日志从毕业实习到现在以来可一天不落的记录着，影像资料也能及时归档，可偏偏梁的质检资料，实在是跟不上生产。不过这回好了我俩可以一起写资料了。
技术员都知道，质检资料与现场施工内容是环环相扣的，因此教他写之前，需要让他知道现场施工工艺，不过还好，带他去现场时已经系统的从钢筋加工、安装、模板安装、梁的预制、张拉和压浆施工流程解说给他。不过，我还是要故作严厉的要求他记住质检资料中规范要求，因为这也是他在施工现场质检的主控项目。相信这一套下来，能理论与实践相结合，内外兼修，定能成为一名合格的技术员。即使，他以后可能不从事梁场的技术工作，也可以在其他施工岗位较快上手技术工作。
经过几天的共同努力，又在其他同事的帮助下，落下的360份T梁资料（纯手写约7200页纸）便被拿下了，也不知是哪里迸发出来的洪荒之力。但是现场也没落下，梁场生产的每道工序都已经现场详细讲解了一遍。孟遵玺的理解能力也很强，基本已经可以上手实践。有天早晨，我竟然听到他叫我师父。当时我内心一震，以为自己听错了，还心中窃窃私语，可后来我发现，这是真的。他真的叫我师父了！没想到啊，我这个还是部长小徒弟的人竟然也有了一个得力小徒弟。
从他管我叫师父的那一刻起，我已经决定了在他毕业实习的有限时间里，将我这所学的技术知识倾囊相授，不仅教做事而且教做人，争取让他毕业工作后也成为一个技术过硬品质过硬的社会人才。如今，我俩已是亦师亦友，高效并快乐的工作，相信在今年的“劳动竞赛”活动中为项目提交美好答卷。这就是我要讲的“徒弟和小徒弟”的故事。希望你能喜欢!